Εκπαίδευση

09/09/2024 - 08:45

ΕΛΜΕ Λέσβου : Για την υπηρεσιακή χρήση προσωπικών τραπεζικών λογαριασμών Στελεχών, μετά από οδηγίες του Δήμου Δυτικής Λέσβου

Η ΕΛΜΕ ΛΕΣΒΟΥ έπειτα από αναφορές προς αυτή, πως από την Αντιδημαρχία Παιδείας του Δήμου Δυτικής Λέσβου ζητήθηκαν προσωπικά δεδομένα και ιδιαίτερα ατομικοί τραπεζικοί λογαριασμοί των Διευθυντών των Σχολικών μονάδων για την κατάθεση της πάγιας προκαταβολής τονίζει:

  •         Κανένας συνάδελφος Διευθυντής δεν υποχρεούται να παρέχει τέτοιου είδους στοιχεία για την καταβολή της.
  •     Οι πάγιες προκαταβολές που αφορούν τις σχολικές μονάδες κατατίθενται σε πιστωτικά ιδρύματα που εποπτεύει η Τράπεζα της Ελλάδος, σε λογαριασμούς ειδικού σκοπού που ανήκουν στον οικείο δήμο για κάθε σχολική μονάδα ξεχωριστά, μετά από πρόταση των υπολόγων διαχειριστών/τριών και απόφαση της δημοτικής επιτροπής. Υπεύθυνοι κίνησης των λογαριασμών είναι τα πρόσωπα της ανωτέρω παρ. 1. (Βλ. επισυναπτόμενο ΦΕΚ)

Εφιστούμε την προσοχή στους συναδέλφους Διευθυντές στο ότι διαχείριση χρηματικών ποσών της πάγιας προκαταβολής μέσω ατομικών λογαριασμών δεν προβλέπεται, καθώς και η απαίτηση παραχώρησης προσωπικών δεδομένων, όπως οικονομικά στοιχεία ατόμων ΑΦΜ, ΑΜΚΑ, ΑΜΙ, ΑΜ ΟΑΕΔ, λογιστικά στοιχεία κ τραπεζικοί λογαριασμοί, αριθμοί καρτών, σε αναρμόδιους για την επεξεργασία αυτών.

Η ΕΛΜΕ επισημαίνει για ακόμη μία φορά, ότι οι διάφορες προφορικές ή «ανεπίσημες» εντολές, οι «αναγνώσεις» και οι «ερμηνείες» νόμων και εγκυκλίων κατά προσωπική βούληση και εκτίμηση, ή ακόμα και οι ενδεχόμενες πιέσεις που ασκούνται για αποδοχή και εφαρμογή αυτών, δεν αποτελούν πρακτικές της άσκησης δημόσιας διοίκησης. Κι αυτό όχι εξαιτίας κάποιου φετίχ γραφειοκρατίας ή ευθυνοφοβικού ενστίκτου, αλλά γιατί πρόκειται για κεκτημένο των κοινωνιών εδώ και αιώνες για να εξασφαλίσουν ακριβώς το αντίθετο: την πλήρη και καταγεγραμμένη ανάληψη των ευθυνών, τις καθαρές και όχι θολές σχέσεις μεταξύ των εμπλεκομένων, τη διαύγεια και την αποτελεσματικότητα.

Επισυναπτόμενο αρχείο Μέγεθος
FEK-2024-Tefxos B-03409-downloaded -07_09_2024-1.pdf 166.43 KB

Μοιράσου το άρθρο!